Η έρευνα με ανήλικους συμμετέχοντες απαιτεί περισσότερες δεοντολογικές εγγυήσεις από μια συνηθισμένη έρευνα ενηλίκων. Η άδεια του γονέα δεν αρκεί από μόνη της. Όταν το παιδί μπορεί να κατανοήσει τη διαδικασία, πρέπει να εκφράσει και τη δική του σύμφωνη γνώμη. Η ενημέρωση πρέπει να προσαρμόζεται στην ηλικία του. Παράλληλα, ο ερευνητής οφείλει να περιορίζει τον […]

Η μεθοδολογία διδακτορικής δείχνει πώς ο υποψήφιος διδάκτορας οργανώνει, τεκμηριώνει και εκτελεί την έρευνά του. Δεν αρκεί να γράψει ότι θα κάνει συνεντεύξεις, ερωτηματολόγιο ή ανάλυση αρχείων. Πρέπει να εξηγήσει γιατί αυτή η μέθοδος απαντά στο ερευνητικό ερώτημα. Η μεθοδολογία διδακτορικής πρέπει να δείχνει επιστημονική συνέπεια από την αρχή έως το τέλος. Περιεχόμενα άρθρου Τι […]

Οι περιορισμοί μιας πτυχιακής εργασίας δείχνουν μέχρι ποιο σημείο μπορούν να ερμηνευθούν τα ευρήματα. Δεν αποτελούν απολογία για την έρευνα. Αντίθετα, αποδεικνύουν ότι ο ερευνητής κατανοεί τις δυνατότητες και τα πραγματικά όρια της μεθόδου του. Δεν χρειάζεται να καταγράψεις κάθε δυσκολία που αντιμετώπισες. Χρειάζεται να επιλέξεις όσα επηρεάζουν ουσιαστικά την αξιοπιστία των συμπερασμάτων. Για κάθε […]