Ο συγκλίνων σχεδιασμός μεικτών μεθόδων συνδυάζει ποσοτικά και ποιοτικά δεδομένα που συλλέγονται περίπου στην ίδια χρονική περίοδο. Κάθε σύνολο δεδομένων αναλύεται αρχικά με τη δική του μέθοδο. Η ουσιαστική εργασία αρχίζει όταν ο ερευνητής συγκρίνει τα δύο σύνολα ευρημάτων. Εκεί εξετάζει αν οδηγούν σε παρόμοια συμπεράσματα. Εξετάζει επίσης αν το ένα προσθέτει πληροφορία που απουσιάζει […]

Η απομαγνητοφώνηση συνέντευξης για πτυχιακή μετατρέπει την ηχογραφημένη συζήτηση σε κείμενο που μπορείς να αναλύσεις συστηματικά. Δεν πρόκειται για απλή δακτυλογράφηση όσων ακούγονται. Πρέπει να αποφασίσεις πόση λεπτομέρεια χρειάζεται η ανάλυση. Χρειάζεται επίσης σταθερός τρόπος καταγραφής όλων των συνεντεύξεων. Μετά την απομαγνητοφώνηση πρέπει να ελέγξεις το κείμενο απέναντι στην ηχογράφηση. Παράλληλα αφαιρείς στοιχεία που μπορούν […]

Οι ερωτήσεις συνέντευξης για ποιοτική έρευνα πρέπει να δίνουν στον συμμετέχοντα χώρο να περιγράψει τη δική του εμπειρία. Δεν πρέπει να λειτουργούν σαν προφορικό ερωτηματολόγιο. Οι βασικές ερωτήσεις είναι συνήθως ανοικτές. Οι διερευνητικές ερωτήσεις ζητούν μεγαλύτερο βάθος όταν μια απάντηση παραμένει γενική. Οι συμπληρωματικές ερωτήσεις ακολουθούν σημεία που εμφανίζονται μέσα στη συζήτηση. Η σωστή χρήση […]