Αν αναρωτιέσαι τι σημαίνει discuss σε εργασία, η απάντηση δεν είναι απλώς «γράψε όσα γνωρίζεις για το θέμα». Το «discuss» ή «συζητήστε» ζητά οργανωμένη εξέταση ενός ζητήματος. Πρέπει να παρουσιάσεις σχετικές θέσεις και να τις εξετάσεις με βάση τη βιβλιογραφία. Στη συνέχεια χρειάζεται να αξιολογήσεις τη σημασία τους για το συγκεκριμένο ερώτημα. Το τελικό κείμενο πρέπει να οδηγεί σε τεκμηριωμένη κρίση. Για αυτό το «συζητήστε» απαιτεί περισσότερα από μια απλή περιγραφή του θέματος.

Περιεχόμενα άρθρου

1. Τι σημαίνει discuss σε εργασία και τι ζητά ο καθηγητής;

Για να καταλάβεις τι σημαίνει discuss σε εργασία, πρέπει πρώτα να ξεχωρίσεις το «discuss» από την απλή περιγραφή. Η περιγραφή παρουσιάζει τι είναι ένα φαινόμενο. Το «discuss» απαιτεί να εξετάσεις το ζήτημα από περισσότερες από μία οπτικές. Στη συνέχεια πρέπει να κρίνεις τι προκύπτει από αυτή την εξέταση.

Ας υποθέσουμε ότι η εκφώνηση γράφει «Συζητήστε την επίδραση της τηλεργασίας στην παραγωγικότητα». Δεν αρκεί να ορίσεις την τηλεργασία και την παραγωγικότητα. Πρέπει να εξετάσεις τι δείχνουν οι σχετικές έρευνες. Κάποιες μπορεί να καταγράφουν θετική επίδραση. Άλλες μπορεί να δείχνουν ότι το αποτέλεσμα εξαρτάται από συγκεκριμένες συνθήκες.

Η εργασία πρέπει τότε να εξηγήσει γιατί εμφανίζονται αυτές οι διαφορές. Ίσως αλλάζει το εργασιακό περιβάλλον. Ίσως οι έρευνες εξετάζουν διαφορετικούς πληθυσμούς. Το σημαντικό είναι να μην σταματήσεις στη διαπίστωση ότι «υπάρχουν διαφορετικές απόψεις».

Τα command words εργασία καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να επεξεργαστείς το θέμα. Το University of Portsmouth εξηγεί ότι λέξεις όπως «discuss» και «evaluate» δείχνουν τι πρέπει να κάνει ο φοιτητής. Για αυτό χρειάζεται να εξετάζεις πάντα το command word πριν δημιουργήσεις το πλάνο σου.

2. Πώς αναλύεις ένα academic discuss question πριν γράψεις;

Ένα academic discuss question πρέπει πρώτα να χωριστεί στα βασικά του στοιχεία. Εντόπισε το command word και μετά βρες το αντικείμενο της συζήτησης. Στη συνέχεια εξέτασε αν η εκφώνηση περιορίζει το θέμα. Ένας χρονικός περιορισμός αλλάζει σημαντικά το υλικό που χρειάζεσαι.

Για παράδειγμα, η ερώτηση μπορεί να ζητά να συζητήσεις την αποτελεσματικότητα μιας εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελλάδα. Σε αυτή την περίπτωση δεν χρειάζεται να καλύψεις κάθε διεθνή εφαρμογή. Οι ξένες μελέτες μπορούν να λειτουργήσουν υποστηρικτικά. Το βασικό επιχείρημα όμως πρέπει να παραμένει μέσα στα όρια της εκφώνησης.

Μετά γράψε το κεντρικό ερώτημα με δικά σου λόγια. Αυτή η τεχνική δείχνει αν έχεις καταλάβει πραγματικά τι ζητείται. Αν δεν μπορείς να το αποδώσεις καθαρά, μην ξεκινήσεις ακόμη τη βιβλιογραφική αναζήτηση. Υπάρχει κίνδυνος να συγκεντρώσεις υλικό που δεν θα χρησιμοποιήσεις.

Στη συνέχεια δημιούργησε ένα προσωρινό ερώτημα για κάθε βασική ενότητα. Αν το θέμα αφορά μια επίδραση, μπορείς να εξετάσεις πρώτα τον βασικό μηχανισμό. Μετά μπορείς να εξετάσεις τα διαθέσιμα στοιχεία. Τέλος, μπορείς να διερευνήσεις τις συνθήκες που αλλάζουν το αποτέλεσμα.

Για γενικότερη προετοιμασία μπορείς να δεις και τον οδηγό μας Εργασίες Εξαμήνου: Ένας χρήσιμος οδηγός για κάθε φοιτητή. Η κατανόηση του θέματος πρέπει πάντα να προηγείται της συγγραφής.

3. Πώς παρουσιάζεις διαφορετικές θέσεις χωρίς απλή παράθεση;

Το «συζητήστε» συχνά απαιτεί διαφορετικές θέσεις. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι χρειάζεσαι μηχανικά ένα τμήμα «υπέρ» και ένα τμήμα «κατά». Η βιβλιογραφία μπορεί να παρουσιάζει πολύ πιο σύνθετη εικόνα.

Ξεκίνα από ένα συγκεκριμένο σημείο συζήτησης. Παρουσίασε τι δείχνει η πρώτη ομάδα ερευνών. Μετά εξέτασε αν άλλες μελέτες καταλήγουν σε διαφορετικό αποτέλεσμα. Το κρίσιμο βήμα έρχεται αμέσως μετά. Πρέπει να εξηγήσεις τι σημαίνει αυτή η διαφοροποίηση.

Για παράδειγμα, δύο έρευνες μπορεί να μελετούν την ίδια παρέμβαση και να καταλήγουν σε διαφορετικά αποτελέσματα. Μην παρουσιάσεις απλώς τα δύο ευρήματα. Έλεγξε αν χρησιμοποιούν διαφορετική μέθοδο. Μπορεί επίσης να εξετάζουν διαφορετικό πλαίσιο εφαρμογής.

Η σύγκριση αυτή δημιουργεί πραγματική ακαδημαϊκή συζήτηση. Ο αναγνώστης δεν βλέπει απλώς ποιος συγγραφέας είπε τι. Καταλαβαίνει γιατί τα στοιχεία οδηγούν σε διαφορετικές ερμηνείες. Έτσι αναπτύσσεις κριτική σκέψη χωρίς να προσπαθείς τεχνητά να διαφωνήσεις με κάθε πηγή.

Χρειάζεται επίσης να παίρνεις θέση όταν τα στοιχεία το επιτρέπουν. Μπορείς να θεωρήσεις μια ερμηνεία περισσότερο πειστική. Πρέπει όμως να εξηγήσεις γιατί. Η προσωπική προτίμηση δεν αποτελεί ακαδημαϊκό επιχείρημα.

4. Πώς οργανώνεις τη δομή μιας απάντησης «Συζητήστε»;

Η δομή πρέπει να ακολουθεί το βασικό ερώτημα και όχι τη σειρά με την οποία βρήκες τις πηγές. Στην εισαγωγή εξήγησε τι ακριβώς θα συζητήσεις. Παρουσίασε επίσης το εύρος της εργασίας. Μπορείς ακόμη να δηλώσεις τη βασική κατεύθυνση του επιχειρήματός σου.

Στο κύριο μέρος δημιούργησε ενότητες με βάση συγκεκριμένα σημεία συζήτησης. Μην δημιουργείς μία ενότητα για κάθε συγγραφέα. Μια τέτοια δομή οδηγεί εύκολα σε διαδοχικές περιλήψεις. Κάθε ενότητα πρέπει να συγκεντρώνει πηγές που απαντούν στο ίδιο επιμέρους ζήτημα.

Μέσα σε κάθε παράγραφο ξεκίνα από το σημείο που θέλεις να εξετάσεις. Στη συνέχεια πρόσθεσε το σχετικό τεκμήριο. Μετά εξήγησε τι δείχνει αυτό το τεκμήριο. Αν υπάρχει διαφορετικό εύρημα, χρησιμοποίησέ το για να αναπτύξεις περισσότερο τη συζήτηση.

Το συμπέρασμα δεν πρέπει να επαναλαμβάνει μηχανικά τις προηγούμενες παραγράφους. Πρέπει να απαντά στο ερώτημα που έθεσε η εκφώνηση. Αν τα στοιχεία δεν επιτρέπουν απόλυτο συμπέρασμα, μπορείς να το δηλώσεις. Εξήγησε όμως ποια θέση υποστηρίζεται περισσότερο από τη συνολική βιβλιογραφία.

Η έκταση αλλάζει ανάλογα με τον τύπο της εργασίας. Οι εργασίες εξαμήνου απαιτούν αυστηρή επιλογή των βασικών σημείων. Οι πτυχιακές εργασίες επιτρέπουν μεγαλύτερη ανάπτυξη της συζήτησης. Στις διπλωματικές εργασίες μπορείς να εξετάσεις περισσότερες θεωρητικές και ερευνητικές διαφοροποιήσεις.

5. Πώς ελέγχεις αν απάντησες πραγματικά στο «Συζητήστε»;

Αν χρειάζεσαι βοήθεια με την πτυχιακή ή την εργασία σου, στείλε μας ό,τι έχεις στη διάθεσή σου. Σε αυτά περιλαμβάνονται – μεταξύ άλλων – η εκφώνηση, οι οδηγίες της σχολής, το θέμα, η προθεσμία ή ένα αρχείο που έχεις ήδη ξεκινήσει. Όσο περισσότερα στοιχεία έχουμε, τόσο πιο σωστά μπορούμε να δούμε τι χρειάζεται. Οι φοιτητικές εργασίες τιμές δεν βγαίνουν σωστά μόνο από τον τίτλο. Το εκπόνηση εργασιών κόστος εξαρτάται από θέμα, έκταση, προθεσμία και στάδιο εργασίας. Αν συγκρίνεις γραφεία πτυχιακών εργασιών, ζήτησε πάντα προσφορά με βάση πραγματικά αρχεία. Μπορείς να ξεκινήσεις από την αρχική σελίδα μας, για να δεις συνολικά την ακαδημαϊκή υποστήριξη που προσφέρουμε. Για πιο άμεση εκτίμηση, συμπλήρωσε τη φόρμα κοστολόγησής μας. Αν θέλεις πρώτα να συζητήσουμε τις απαιτήσεις της εργασίας, μπορείς να επικοινωνήσεις μαζί μας.

Σύνδεση

Εγγραφή

Επαναφορά κωδικού

Πληκτρολογήστε το ψευδώνυμο ή την ηλ. διεύθυνσή σας και θα σας αποσταλεί σύνδεσμος να δημιουργήσετε νέο συνθηματικό.